创新实验展示

创新实验思路:

    根据所学内容,在完成课程基本实验要求的同时,以小组为单位,自拟一个综合创新实验。要求在充分了解相关背景知识的基础上,提出实验问题,自行制定实验方案,完成实验内容,并对实验结果进行分析研究,撰写创新实验报告。并要求制作PPT,在期末在全班范围内答辩交流。学生自行参与创新实验答辩和评分。创新实验成绩由学生和教师的共同评分基础上总评得出。

创新实验效果:

学生自拟实验项目,实验涉及范围广,学生的兴趣极大。
每个小组3-4人为单位,学生主动参与度非常高。
学生参与整个实验过程,用自己所学知识,提出问题,探索规律,解决问题,培养了学生的创新意识,锻炼了学生综合能力。
全班范围进行答辩,让更多的学生了解自己的创新实验,让大家学得更多。
答辩锻炼了学生的表达能力,自行参与评分提高了大家的积极性。

创新实验展示:

 

2010年创新实验(工程力学实验2)

第一组

1.1 波轮式洗衣机振动和噪声测试与分析 

1.2 摩擦力公式的验证及修正

1.3 摩擦系数测试与研究

1.4 古筝模态实验分析

1.5 古筝琴弦的张力测量与分析 

1.6 撞击中心的实验研究

1.7 对源与汇及其叠加效果的研究 

1.8 绕流阻力系数测定

1.9 风机性能测定

1.10阀门流量系数和流阻系数的测定

1.11波浪水槽综合实验 

第二组

2.1 薄壁杆件拉伸试验
2.2 金属薄壁构件拉伸实验
2.3 开口薄壁截面试件的应力分布及弯心特性研究 
2.4 弯心测试
2.5 电脑椅结构在静动载和下的强度分析

2.6 光弹法测应力集中系数 I
2.7 光弹法测应力集中系数 II 
2.8 CD和DVD盘的纳米级表面特征的实验研究
2.9 新型材料受力前后的表面性能变化规律研究

第三组

3.1 多种方法测弹性模量 
3.2 铁木辛柯梁剪切修正系数的测定

3.3 梁屈曲载荷的振动频率法测量实验 
3.4 三明治夹芯板弯曲特性的研究
3.5 冲击损伤下纤维增强复合材料力学性能实验
3.6 冲击损伤下的材料力学性能影响测试 
3.7 不同截面的扭转 I
3.8 不同截面的扭转 II

2010年创新实验(动态测试与分析技术)

1. 便携式脉搏采集系统的开发与应用 

2. 变声原理探究 

3. 电脑散热架动测分析

4. 刚体碰撞综合实验

5. 古筝模态分析

6. 滚筒式洗衣机噪声与振动分析

7. 减速带对自行车的冲击损伤 

8. 平板振动模态分析

2009年创新实验(动态测试与分析技术)

1. 空间桁架模态分析 

2. 手机振动研究

3. 音乐声学研究 

4. 棒球棒振动特性分析

5. 电梯振动的检测和分析 

6. 雨伞振动研究

7. 鼓风机振动模态测试

8. 吉他琴弦振动

2008年创新实验(动态测试与分析技术)

1. 寝室浴室水龙振动测量

2. 笔记本与硬盘振动分析 

3. 古筝动态分析

4. 风激励与声激励的对比分析

5. 电动工具振动测试与分析 

6. 网球拍主要性能测定 

7. 损伤激光测试技术探索

8. 风机模态测量