1. 实验课从第1周开始，按照自己选课的时间和教学进度直接去实验中心做实验。总共完成八个实验。
2.同学进实验中心前注意点：1）查看教学进度和绪论课件，2）查看自己的分组情况，3）搞清楚自己的第一个实验，4）准备好教材或讲义，5）做好预习），6）找对实验室和注意实验时间。
3. 实验中心网站和教学进度
本教学进度已经更新中，请同学们相互通知。
一、课程信息
1.上课地点：
第1周9/10节：绪论课上院105号，第2-10周：工程力学实验中心
2.开课情况及分组名单：
主讲老师：余征跃，周e二9/10节、21人、分组：A、B组
主讲老师： 沈勇，周二9/10节、21人、分组：C、D组
主讲老师： 孙峰，周四9/10节、19人、分组：A、B组
主讲老师： 但文蛟，周四9/10节、5人、分组：B组
合计63人。
3.分组名单：
二、教学内容、教学进度及教师安排
教学内容、教学进度及教师安排
绪论课取消，请大家查看绪论课课件。工程力学实验(1)绪论-1.ppt
工程力学实验中心介绍-1.ppt
教材准备，实验预习。
1.单自由度系统自由振动，205室（邓小伟）
2.单自由度系统强迫振动，207室（陈玉坤）
3.拉伸与压缩实验，105室（但文蛟，孙峰）
4.工字型梁弯曲，309室（沈勇）
5.质心与转动惯量测量，204室（余征跃）
6.扭转与G的测定，107室（孙峰，祁洋）
7.弯扭组合应力，305室（陈巨兵）
8.弹性模量与偏心拉伸，105室（杨凤鹏，蔡晓静）
|
教学 |
周一 | 周二 | 周四 |
| 周次 | 001 班、 002班 | 003 班 | 004 班、 005班 |
| 1 | 9月12日 | 9月12日 | 9月12日 |
| 2 | 9月19日 | 9月20日 | 9月22日 |
| A1 、B2 、 C3、 D4 | A1 、B2 | A1 、B2 | |
| 3 | 9月26日 | 9月27日 | 9月29日 |
| A2 、B3 、 C4、 D1 | A2 、B3 | A2 、B3 | |
| 4 | 10/3 放假 | 10/4 放假 | 10/6放假换到 10/8 |
| A3 、B4 | |||
| 5 | 10月10日 | 10月11日 | 10月13日 |
| A3 、B4 、 C1、 D2 | A3 、B4 | A4 、B1 | |
| 6 | 10月17日 | 10月18日 | 10月20日 |
| A4 、B1 、 C2、 D3 | A4 、B1 | A5 、B6 | |
| 7 | 10月24日 | 10月25日 | 10月27日 |
| A5 、B6 、 C7、 D8 | A5 、B6 | A6 、B7 | |
| 8 | 10月31日 | 11月1日 | 11月3日 |
| A6 、B7 、 C8、 D5 | A6 、B7 | A7 、B8 | |
| 9 | 11月7日 | 11月8日 | 11月10日 |
| A7 、B8 、 C5、 D6 | A7 、B8 | A8 、B5 | |
| 10 | 11月14日 | 11月15日 | |
| A8 、B5 、 C6、 D7 | A8 、B5 |
每个教学班分成A、B、C、D四组，四组分别按实验顺序进行轮流交换，每周完成一个实验，四周后完成一轮实验。
四、课程总评成绩构成:
完成8个实验，其平均成绩为其课程的总评成绩。
期末要求撰写课程小结一份，与最后一份实验报告一起交。
课程小结格式： 工程力学实验课程小结.doc
五、学生实验前预习要求
实验预习是实验前最基本的要求，预习报告计入实验成绩中，每次上课时需要给实验指导教师签字，实验预习报告内容如下：（1、实验目的，2、实验原理和实验方法，3、实验仪器设备基本了解，4、实验预习中的疑惑和问题）
实验预习资料可以参阅实验讲义或网络课程，实验报告下一周实验时间交，教师一周后返回报告。
使用教材：《工程力学实验教程》，上海交通大学出版社，2007年5月版（教材科有售）
课程网址：http://cc.sjtu.edu.cn/eme.html 或者进入实验中心网站http://emec.sjtu.edu.cn后，选择“工程力学实验精品课程”--“工程力学实验(1)即可。如有具体问题可以联系老师。
电子邮件：emec@sjtu.edu.cn
实验地点：电工力学楼（华联生活中心对面）
联系人：余征跃
联系电话：13341763417
六、实验报告
1.实验报告格式：
实验报告可采用上海交通大学实验报告纸，实验内容按格式要求。 实报告格式.doc
2.如何制作PDF电子版文件
为了方便实验报告的留存、批阅和返回，实验报告采用PDF电子版格式，需书写后然后扫描制成PDF格式，实验中心提供扫描仪，使用Picasa软件导入Epson 1650扫描仪图片，进行一些图形编辑后导出图片，然后多选图片使用adobe acrobat或者PDF Annotator 进行合并。同学也可以利用手机“全能扫描王”来完成，然后将文件上传给FTP服务器上。
PDF Annotator.zip
PDF文件简单生成方法：用手机拍摄实验报告，将图片导入计算机进行简单编辑，文件不易过大，利用网上PDF在线制作，如PDFescape，网址：http://www.pdfescape.com/。
3.如何上传FTP，在文件浏览器中键入ftp://202.120.50.54:2016,然后键入用户名eme和密码eme2015，然后上传至您对应的实验目录中。实验报告文件名要求：教学班-学号-姓名-实验教师-实验名称.pdf，举
例：003-5140109103-胡枫-邓小伟-自由振动.pdf
4.实验报告返回：老师批阅后由您提供的电子邮件返回，有问题也可以跟老师联系。
七、安全考试
首次进入实验室，必须通过学校安全考试。具体办法：登录学校资产管理与实验室处网站：http://zcc.sjtu.edu.cn/ 后，进入系统：安全教育和考试系统。通过考试，打印成绩和承诺书，签字后在实验时交给实验室老师，否则不得实验，请与第3周前完成考核。
八、主讲教师要求
1. 教学进度、教学内容和教学安排讨论
2. 准备绪论课PPT和上绪论课
3. 批改课程小结，汇总课程情况
4. 负责实验成绩汇总、考试成绩汇总
5. 完成教务处规定的进度表上传、成绩登记和汇总等相关工作
九、实验带教教师要求
1.上课点名
2. 检查预习报告，带教教师签字
3. 检查学生实验原始数据
4. 实验完毕负责督促学生恢复实验仪器设备至实验前状态
5. 需交资料：点名表、汇总成绩、实验报告2份
十、实验成绩评定办法（试行）
为了保证实验教学质量，进行规范化教学，并充分体现实验成绩评定的公平和公正，以及考虑各实验不同的课程特点，制订本“实验成绩评定办法”和“实验考试成绩评定办法”。
评定内容包括：
1. 预习准备充分，资料齐全（20分）
2. 实验认真守纪，积极主动（10分）
3. 报告字迹端正，条理清晰（10分）
4. 报告内容完整，数据正确（40分）
5. 讨论深入细致，见解创新（20分）
不参加实验者此实验为零分。实验成绩按五方面内容以分数给分，最终统计总成绩，并签名。对于实验中的错误，如公式、图表、曲线错误和不完整，都将会被扣分。
工程力学实验中心
2017年9月12日