动态测试概论(1)
动态信号特征分析(2)
信号数字化，信号分析仪(1), Lab1(1)
传感器与放大器(1), Lab2，Lab3(1)
激振系统(1)
简单振动系统动态特性及系统参数测量(1)，Lab4(1)
机械阻抗的测量(1)，Lab5(1)
模态分析与参数识别(2)，Lab6(1)
转子系统测量(1)，Lab7(1)
创新实验：振动测试应用专题(1)
学时分配：课堂12×2＝22，实验6×2＝12，总计45学时

课内实验（基本实验）
Lab1. 信号的合成与labview编程
Lab2. 动态信号特征分析
Lab3. 随机信号概率分析
Lab4. 压电传感器标定
Lab5. 力传感器标定
Lab6. 频响函数（传递函数）测量
Lab7. 结构模态参数测试
Lab8. 转子基本参数测量

期末实验（创新实验）
《动态测试与分析技术》所学内容，在完成课程课内实验（基本实验）要求的同时，以小组为单位，自拟一个综合创新实验。要求在充分了解相关背景知识的基础上，提出实验问题，自行制定实验方案，完成实验内容，并对实验结果进行分析研究，撰写创新实验报告。并要求制作PPT，在期末在全班范围内答辩交流。学生自行参与创新实验答辩和评分。
创新实验成绩由学生和教师的共同评分基础上总评得出。
创新实验效果
学生自拟实验项目，实验涉及范围广，学生的兴趣极大。
每个小组3-4人为单位，学生主动参与度非常高。
学生参与整个实验过程，用自己所学知识，提出问题，探索规律，解决问题，培养了学生的创新意识，锻炼了学生综合能力。
全班范围进行答辩，让更多的学生了解自己的创新实验，让大家学得更多。