教学大纲
一、课程基本信息
1、课程代码：EM306
2、课程名称（中/英文）：动态测试与分析技术/ Dynamic Measurements & Analysis Techniques
3、学时/学分：43/2.5
4、先修课程：《振动力学》《概率论与数理统计》《电工电子学》
5、面向对象：工程力学，船舶海洋工程，土木工程，机械工程及其相关专业。
6、开课院（系）、教研室：船舶海洋与建筑工程学院工程力学系
7、教材、教学参考书：
动态测试与分析技术，方之楚 杨长俊 余征跃，上海交通大学教材，2005。
振动力学，刘延柱 陈文良 陈立群，高等教育出版社，2003。
传感与测试技术，王昌明 孔德仁 何云峰，北京航空航天大学出版社，2005。
工程振动试验分析，李德堡 陆秋海，清华大学出版社，2004。
模态分析理论与应用，傅志方 华宏星，上海交通大学出版社，2000。
噪声与振动控制技术基础，盛美萍 王敏庆 孙进才，科学出版社，2001。
Vibration testing: theory and practice /Kenneth G. McConnell, Paulo S. Varoto. John -2nd ed. Wiley & Sons,Inc, 2008.
二、课程性质和任务
《动态测试与分析技术》是工程力学专业及其相关专业一门重要的学科基础课程。本课程主要任务使学生在学习振动力学、概率论与数理统计、电工电子学等课程后掌握动态测试与分析技术的基本原理和技能、学会如何使用这些技术在工程实践中设计和构筑动态测试系统，独立获得工程中复杂系统的各种动态参数信息并加以分析，从而保证工业产品的质量和创新发展创造条件。本课程具有知识与技术的综合程度高、实践性强等特点，直接培养学生的动手能力和独立解决实际问题的能力。
三、教学内容和基本要求
1、动态测试概论
介绍动态测试（振动测量）的基本知识，动态测试系统的主要性能指标，分贝的概念和误差来源。
2、动态信号特征分析
动态信号分类：正弦信号、周期信号、瞬态信号和随机信号的时域、频域和概率分析。
3、动态信号数字化与分析仪
动态信号数字化，采样定理与FFT，量化与误差，混叠与滤波，泄漏与加窗等，动态信号分析仪的组成和性能指标。
4、传感器与信号调理
传感器基本原理，常用振动传感器介绍及信号调理，最新传感器技术介绍。
5、激振设备与方法
激振原理：电动式、液压式、机械式、声、磁电、压电等，振动与激振设备介绍：振动台、激振器、冲击力锤。
6、基本振动系统动态特性及系统参数的测量
介绍基本振动系统动态特性及系统参数的测量，如频率、阻尼、质量、刚度等。
7、机械阻抗与模态分析
机械阻抗基本介绍和测量方法；模态分析原理和模态参数测量方法。
8、其他专题：转子系统测量、噪声测量等
9、动态测试应用
10、动态测试在工程中的应用介绍。
四、实验（上机）内容和基本要求
实验教学分基本实验和期末创新实验。
1、LABVIEW编程与信号合成
LABVIEW软件编程入门及信号合成模拟。
2、动态信号分析
利用LABVIEW软件对动态信号进行时域分析、频率分析和概率分析等。
3、电荷放大器使用
了解电荷放大器的功能和组成。
4、传感器标定
掌握传感器标定原理，学会常用传感器的标定，如压电式加速度传感器，力传感器，电涡流位移传感器。
5、振动系统基本参数测量
振动基本参数测量，包括位移、速度、加速度、频率、阻尼的测量。
6、频响函数测量
学会结构传递函数的测量，并掌握传递函数的不同描述形式。
7、结构模态分析
使用锤击法测量结构的模态参数，掌握几何建模、传递函数测量、模态定阶、模态拟合、结果显示和分析、完成报告。
8、转子系统参数测量
学会转子系统参数测量的方法，掌握转子临界转速测量、轴心轨迹分析和时频分析等。
9、期末考试：自拟创新实验
五、对学生能力培养的要求
本课程教学采用课堂理论教学和实验教学相结合的教学方式。课堂教学注重学生基本知识和基本原理的掌握，实验教学注重学生基本方法和基本技能的培养。
实验教学分为基本实验和创新实验。基本实验贯穿学习全过程。 在完成课程基本实验要求的同时，以小组为单位，自拟一个综合创新实验。要求在充分了解振动力学相关背景知识的基础上，提出实验问题，自行制定实验方案，完成实验内容，并对实验结果进行分析研究，撰写创新实验报告。并要求制作PPT，在期末在全班范围内答辩交流。学生参与整个创新实验过程，用自己所学知识，提出问题，探索规律，解决问题，培养了学生的创新意识，锻炼了学生综合能力。
六、其它说明
1、本课程相关的辅导材料和课程信息全部上网，可以从学校课程中心入口，也可以直接登录课程网站。
课程中心地址：http://cc.sjtu.edu.cn
课程网站地址：http://sites.google.com/site/vibrationtesting/
2、基于学业规范的要求（道德行为规范、作业规范、试验规范等）
应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生）》里有关学术诚实的条例
上课准时;上课期间，关掉手机
学生进入实验室，必须遵守上海交通大学学生实验守则，听从实验教师的安排
3、课程考试考核：平时课堂练习和基本实验占50%，期末创新实验占50%。